El condicionamiento operante es una forma de aprendizaje en la cual
las consecuencias del comportamiento cambian la probabilidad de
ocurrencia del mismo; también recibe el nombre de condicionamiento
instrumental.
Santrock, Francke y González (2004)
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| B. F. Skinner |
El
enfoque del condicionamiento operante de Burrhus Frederic Skinner
(1904-1990) se basa en la idea de que para todas las especies hay un
mismo mecanismo de aprendizaje, y que nuestro comportamiento es controlado por fuerzas ambientales.
Skinner estudió, a través de la experimentación, a organismos más simples que los seres humanos (principalmente ratas y palomas), con la convicción que podía descubrir los mecanismos básicos del aprendizaje.
Estudió a los organismos bajo condiciones controladas, de tal manera que pudo examinar con mucho detalle la conexión entre el comportamiento operante y las consecuencias específicas.
El siguiente enlace te direccionará a la plataforma YouTube donde se muestra un vídeo que reproduce dos experimentos basados en los ensayos de B. F. Skinner sobre el condicionamiento operante: Experimento de Skinner
Los procedimientos del Condicionamiento Operante de Skinner son aplicados para reducir y/o eliminar conductas y para nuevos aprendizajes; fundamentalmente los procedmientos del condicionamiento operante son el refuerzo positivo, el refuerzo negativo, el castigo y la extinción, pero cuando se trata del desarrollo de nuevas conductas entonces hablamos específicamente del moldeamiento y el encadenamiento. Los siguientes enlaces te guiarán a la explicación de los anteriores.
